23 bonnes raisons pour adopter l’éducation ouverte
Chaque année, au début du mois de mars, l’éducation ouverte est célébrée lors de l’OEWeek (semaine de l’éducation ouverte), promue par Open Education Global. Il […]
Articles par Colin de la Higuera
IA et éducation… en Italie
Il y a quelques semaines, je faisais un rapide point sur des analyses et des actions en cours en Espagne. Ayant eu à converser et […]
Retour sur les temps forts de 2024
En ce mois de janvier, nous vous proposons une rétrospective de l’année 2024, lors de laquelle nous avons vécu des moments riches en réflexions et […]
Deuxième symposium “Recherche en éducation ouverte” à Nantes : quelques conclusions
Le 4 décembre s’est tenu à Nantes le deuxième symposium de recherche sur l’éducation ouverte. Nous avons réuni une vingtaine de chercheur·es et de praticien·nes […]
IA et éducation… en Espagne
La France a une démarche politique concernant l’introduction de l’IA à l’école. À la Chaire, nous avons eu la possibilité de discuter avec les député·es […]
UNOE promeut un texte en faveur des REL au 3ème Congrès mondial de l’UNESCO
Les 19 et 20 novembre a eu lieu, à Dubaï, le 3ème Congrès mondial des REL. Le premier avait eu lieu à Paris en 2010 […]
Deuxième symposium nantais de recherche sur l’éducation ouverte
Le 4 décembre prochain, au château du Tertre, se tiendra le deuxième symposium interdisciplinaire sur l’Éducation Ouverte. Cet évènement se déroulera durant la semaine de […]
Comment garantir les deux “R” qui fâchent…
Les ressources éducatives libres sont construites autour des cinq “R”, tels que définis par David Wiley en 2014 : Retenir, Réutiliser, Réviser, Remixer, Redistribuer. Les […]
Les IA génératives… et si on en parlait avec les étudiant·es ?
Introduction ChatGPT est arrivé en novembre 2022. En septembre 2024, quand on interroge nos étudiant·es de L1, on s’aperçoit qu’elles et ils l’ont quasiment tous […]