Educ@Tech Expo : les 30 novembre, 1er et 2 décembre 2022
Un salon professionnel de l’Éducation où retrouver les acteur.rices du numérique éducatif et de la pédagogie ? C’est ce que nous propose Educ@tech Expo les […]
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Retour sur “Femmes et numérique : ensemble, cassons les codes !”
“Pourquoi se priver de 50% de nos talents ?” : voilà l’une des questions, inspirée du collectif Femmes@numérique, ayant servi de point de départ à […]
Un joli colloque sur la digitalisation et les mutations éducatives
La collaboration de la Chaire avec nos amis du Maghreb se poursuit et nous soutenons le colloque international Digitalisation, Éducation, Formation & Innovation que l’Université […]
Inauguration de la Chaire EVA
Les 29 et 30 septembre sera inaugurée, à Nice, la Chaire UNESCO d’Éthique du Vivant et de l’Artificiel (EVA), portée par Vanessa NUROCK, Professeure de […]
L’IA, l’école, les enseignant.es : partie 2/2
Retour sur la seconde et dernière partie de l’atelier intitulé “l’intelligence artificielle, l’école, les enseignant.es”. Cette dernière a eu lieu le 1er juin, dans le […]
L’IA, l’école, les enseignant.es : partie 1/2
Nous vous en parlions ici, le 11 mai a eu lieu la première partie de l’atelier intitulé “L’intelligence artificielle, l’école, les enseignants“. Ce dernier fait […]
L’IA arrive dans les écoles : on fait quoi ?
Le 22 mars, une journée de travail sur la thématique “intelligence artificielle et éducation” était organisée par l’Académie de Nantes.Dans le cadre des travaux de […]
Numérique et enjeux de citoyenneté
L’Académie de Nantes organise un événement intitulé “Rencontre académique du numérique”, axé sur le numérique et les enjeux de citoyenneté. Au programme : 4 webinaires […]
Class’Code : le Mooc ImpactNum est ouvert !
Ça y est, le nouveau Mooc de Class’Code, ImpactNum, est ouvert ! Ce parcours, qui a réuni plus de 30 experts, vise à questionner les […]
GTnum #IA_EO : un webinaire consacré à l’étude sur les explications du résultat d’un classifieur
Dans le cadre du GT num #IA_EO, l’un des 3 axes de travail concerne l’exploitation intelligible des Learning Analytics par l’utilisateur (apprenant, enseignant, institutions, parents, […]