Retour sur l’événement “Les Clé(s) de l’éducation – Construire la classe ensemble”
Les 7 et 8 juillet derniers, au lycée Honoré d’Estienne d’Orves de Carquefou (44), s’est tenu un événement organisé par la DRANE (Délégation Régionale Académique […]
éducation
Atelier Nantes Digital Week “Apprendre et enseigner à l’ère de l’IA”
Dans le cadre de la Nantes Digital Week, la chaire Unesco RELIA organisera à la Halle 6 un atelier pour explorer les impacts et les […]
La Chaire RELIA soutient la conférence CIIP 2022
Du 20 au 22 juillet se tient à Sousse, Tunisie, le Colloque International de l’Innovation Pédagogique. Organisé par nos collègues Tunisiens, nous allons y retrouver […]
L’IA, l’école, les enseignant.es : partie 2/2
Retour sur la seconde et dernière partie de l’atelier intitulé “l’intelligence artificielle, l’école, les enseignant.es”. Cette dernière a eu lieu le 1er juin, dans le […]
Journée partenaires Class’Code et Fondation Blaise Pascal
Lundi 13 juin, se sont réunis à Paris, les acteurs et actrices de l’éducation à la pensée informatique et à la culture numérique. Un événement […]
L’IA, l’école, les enseignant.es : partie 1/2
Nous vous en parlions ici, le 11 mai a eu lieu la première partie de l’atelier intitulé “L’intelligence artificielle, l’école, les enseignants“. Ce dernier fait […]
Numérique et enjeux de citoyenneté
L’Académie de Nantes organise un événement intitulé “Rencontre académique du numérique”, axé sur le numérique et les enjeux de citoyenneté. Au programme : 4 webinaires […]
Nuit Blanche des Chercheur.es 2022
La Nuit Blanche des Chercheur.es est un de nos 2-3 événements de médiation favoris. Cette année, nous avions vu gros et travaillé avec deux artistes […]
Venez animer avec nous la Nuit Blanche des Chercheurs !
Comme vous le savez sans doute, la Nuit Blanche des Chercheurs se tiendra en 2022 le 27 janvier au soir. C’est l’occasion comme chaque année, […]
3e journée de l’EFIA
L’intelligence artificielle et son enseignement est un sujet sérieux. Qui nous intéresse dans le cadre d’AI4T ou du GTnum, mais qui intéresse bien plus globalement […]