Semaine de l’Éducation Ouverte à Nantes Université
Du 02 au 09 décembre se tiendra la Semaine de l’Éducation Ouverte, organisée par Nantes Université, pour la deuxième année consécutive. Cet événement sera l’occasion […]
éducation
Déclaration de Dubaï de l’UNESCO sur les REL : et si vous donniez votre avis ?
Nous avons le plaisir de vous inviter à participer à une consultation ouverte concernant la Déclaration de Dubaï sur les Ressources Éducatives Libres (REL), qui […]
IA et démocratie – premières réflexions
Il ne brise pas les volontés, mais il les amollit, les plie et les dirige ;il force rarement d’agir, mais il s’oppose sans cesse […]
Les IA génératives… et si on en parlait avec les étudiant·es ?
Introduction ChatGPT est arrivé en novembre 2022. En septembre 2024, quand on interroge nos étudiant·es de L1, on s’aperçoit qu’elles et ils l’ont quasiment tous […]
Créer une REL : une nouvelle auto-formation ouverte à toutes et tous !
Il y a bientôt 3 ans, nous avions conçu sur ce site un atelier pour apprendre à créer une Ressource Éducative Libre. Ce dernier a […]
Retour sur 2 jours à l’UNESCO pour la Digital Learning Week
La semaine de l’apprentissage numérique s’est tenue à l’UNESCO du 2 au 5 septembre 2024 et c’est une excellente manière d’effectuer sa rentrée. Avant de […]
Open Science Days 2024 : une semaine pour découvrir les sciences ouvertes
La semaine prochaine, du 2 au 5 septembre, se tiendront les Open Science Days 2024, un événement accessible à toutes et tous, en ligne et […]
Vers une maîtrise de l’IA : +100 pratiques, perspectives et objectifs !
Voici une ressource collective, publiée sous licence libre, qui regroupe 101 pratiques créatives et critiques, perspectives et objectifs pour l’IA en éducation. Cela fait des […]
Premier webinaire thématique du GTnum GenIAL, IA et éducation
Mercredi 26 juin de 17h à 18h30, nous vous proposons de nous rejoindre sur notre premier webinaire IA et éducation #Gtnum #GenIAL. Lien ZOOM du […]
Pensée critique et IA : quels enjeux ?
La possibilité d’utiliser les intelligences artificielles dès l’école interroge sur de nombreux aspects. Il y a bien entendu des questions techniques, des questions d’équité : […]