OERcamp, ça commence dans 1 semaine !
Nos amis de la commission nationale allemande de l’UNESCO ont fait fort. Leur événement “OERcamp” fait le buzz. Et c’est maintenant plus de 100 sessions […]
IA
De l’importance de la structuration des métadonnées des RELs
La Chaire travaille à utiliser l’intelligence artificielle au profit de l’éducation ouverte. Si dans ce blog nous avons surtout rendu compte de questions de fond, […]
Un BarCamp, ça vous dit ?
Avant de vous parler d’un nouvel événement qui va se dérouler en Allemagne (donc sur le web) dans quelques jours, je voulais rappeler que tous […]
DigiEduHack Main Stage Event
C’est en ce moment la Slovénie qui occupe la Présidence de l’Europe. Avant de passer le relais à la France dans quelques semaines, la Slovénie […]
En binôme avec Torunn Gjelsvik, secrétaire générale de l’ICDE
Parmi les principaux acteurs mondiaux de l’éducation ouverte, on trouve l’ICDE. L’ICDE (International Council for Open and Distance Education) est une ONG créée en 1938. […]
Le GTnum #IA_EO fête ses 1 an !
Il y a un an déjà, nous vous annoncions que nous lancions notre Groupe Thématique Numérique “L’impact de l’Intelligence Artificielle au travers de l’Éducation Ouverte”. […]
GTnum #IA_EO : une deuxième journée d’études sous le signe de la prédiction de l’échec scolaire
Le 17 juin dernier, nous avons réuni les contributeurs de notre Groupe Thématique Numérique #IA_EO – Intelligence Artificielle & Éducation Ouverte -, que vous connaissez […]
GTnum #IA_EO : un webinaire consacré à l’étude sur les explications du résultat d’un classifieur
Dans le cadre du GT num #IA_EO, l’un des 3 axes de travail concerne l’exploitation intelligible des Learning Analytics par l’utilisateur (apprenant, enseignant, institutions, parents, […]
Retour sur le webinaire de Wayne Holmes du 11 juin
Devant un public varié venant d’une demi-douzaine de pays, Wayne Holmes a été le premier intervenant de notre webinaire commun avec la Direction du Numérique […]
GTnum IA_EO : le projet ApLLy, test d’Auto-positionnement en Ligne des Lycéens, retour sur le webinaire du 25 mars !
Dans le cadre du GT num #IA_EO, l’un des 3 axes de travail concerne l’exploitation intelligible des Learning Analytics par l’utilisateur (apprenant, enseignant, institutions, parents, […]