Retour sur l’événement “Les Clé(s) de l’éducation – Construire la classe ensemble”
Les 7 et 8 juillet derniers, au lycée Honoré d’Estienne d’Orves de Carquefou (44), s’est tenu un événement organisé par la DRANE (Délégation Régionale Académique […]
REL
Open Education Global Conference 2022 : l’heure est au bilan !
Deux mois ont passé depuis la conférence et nous vous adressions nos remerciements ici. Le temps est désormais au bilan et au retour d’expérience que […]
Des RELs accessibles
L’accessibilité est un enjeu souvent oublié. Avec les RELs, il y a déjà tant à dire. Mais si être ouvert signifie faire tomber les barrières, […]
La Chaire RELIA soutient la conférence CIIP 2022
Du 20 au 22 juillet se tient à Sousse, Tunisie, le Colloque International de l’Innovation Pédagogique. Organisé par nos collègues Tunisiens, nous allons y retrouver […]
27 juin : séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives”
Nos amis Suisses, très actifs lors d’Open Education Global 2022, organisent un séminaire régulier sur la question des RELs. Je serai à Genève pour y […]
OEG Conference 2022 : MERCI !
Du 23 au 25 mai dernier, s’est déroulée l’Open Education Global Conference à la Cité des Congrès de Nantes. Cet évènement, co-organisé par Open Education […]
L’Open Education Global Conference, c’est dans moins de 2 semaines !
Alors que notre équipe s’attelle aux derniers préparatifs en lien avec la conférence (et il y en a !), nous en profitons également pour vous […]
L’IA arrive dans les écoles : on fait quoi ?
Le 22 mars, une journée de travail sur la thématique “intelligence artificielle et éducation” était organisée par l’Académie de Nantes.Dans le cadre des travaux de […]
Webinaire EUniWell sur l’éducation ouverte
Dans le cadre de webinaires organisés régulièrement par Gabi Witthaus de l’Université de Birmingham, en voici un qui nous intéresse plus particulièrement. Ce webinaire est […]
OEGlobal 2022, c’est dans quelques semaines !
La conférence Open Education Global 2022 est la conférence internationale de référence sur la question de l’éducation ouverte. Elle existe depuis près de vingt ans […]