Des nouvelles du projet Florilège
Le projet Florilège, porté par la Chaire, a beaucoup évolué depuis son lancement en 2021. Mais, avant d’en donner des nouvelles, commençons par revenir sur […]
ÉduNum
Webinaire #GenIAL : IA génératives, des suggestions pour repenser sa scénarisation pédagogique
Dans le cadre du projet #GTnum #GenIAL, plusieurs webinaires sont organisés (pour plus d’informations, voir : https://www.class-code.fr/services/webinaires-et-conferences/les-webinaires-du-gtnum-genial/). C’est dans ce contexte que l’académie de Nantes […]
Un début d’année autour de l’IA
Alors que le Sommet pour l’Action sur l’IA s’est tenu les 10 et 11 février derniers, d’autres événements portant sur l’IA ont eu lieu depuis […]
Retour sur les temps forts de 2024
En ce mois de janvier, nous vous proposons une rétrospective de l’année 2024, lors de laquelle nous avons vécu des moments riches en réflexions et […]
IA et éducation… en Espagne
La France a une démarche politique concernant l’introduction de l’IA à l’école. À la Chaire, nous avons eu la possibilité de discuter avec les député·es […]
Penser face à l’IA, à quoi bon ? : retour d’expérience sur une journée riche d’enseignements
Le vendredi 20 septembre 2024, dans le cadre de la Nantes Digital Week, nous avons organisé la journée Penser face à l’IA, à quoi bon […]
Penser face à l’IA, à quoi bon ? Une journée d’exploration et de réflexion à la Halle 6 Ouest
Dans le cadre de la Nantes Digital Week 2024, la journée « Penser face à l’IA, à quoi bon ? » vous invite à une […]
Premier webinaire thématique du GTnum GenIAL, IA et éducation
Mercredi 26 juin de 17h à 18h30, nous vous proposons de nous rejoindre sur notre premier webinaire IA et éducation #Gtnum #GenIAL. Lien ZOOM du […]
Lancement du #GTnum #GenIAL !
Le 18 mars dernier s’est tenu le webinaire de lancement du groupe thématique numérique #GTnum #GenIAL, qui portera sur l’impact de ChatGPT et autres modèles […]
Faut-il réserver l’intelligence artificielle et la philosophie aux adultes ?
En profitant de la présence des deux chaires UNESCO de Nantes Université (la chaire « Pratiques de la philosophie avec les enfants » portée par Edwige Chirouter, […]