Retour sur les temps forts de 2024
En ce mois de janvier, nous vous proposons une rétrospective de l’année 2024, lors de laquelle nous avons vécu des moments riches en réflexions et […]
licences
Comment garantir les deux “R” qui fâchent…
Les ressources éducatives libres sont construites autour des cinq “R”, tels que définis par David Wiley en 2014 : Retenir, Réutiliser, Réviser, Remixer, Redistribuer. Les […]
Créer une REL : une nouvelle auto-formation ouverte à toutes et tous !
Il y a bientôt 3 ans, nous avions conçu sur ce site un atelier pour apprendre à créer une Ressource Éducative Libre. Ce dernier a […]
Participez au RELathon : Contribuez à l’éducation ouverte !
Après le succès de nos deux premiers ateliers en ligne, nous sommes ravi·es de vous inviter à participer à trois nouvelles sessions du RELathon. Le […]
RELathon ! Contribuons à l’éducation ouverte lors d’un atelier en ligne mêlant REL et IA
Le projet Florilège, porté par la Chaire RELIA, vise à créer une grande collection de ressources éducatives libres francophones, pour en faciliter l’accès à toutes […]
Retour sur l’année 2023
Aujourd’hui, nous vous proposons une rétrospective de l’année 2023, pour l’équipe de la Chaire RELIA. En 2021 et 2022, nous vous avions proposé un retour […]
Choisir une licence ouverte, une affaire de goût ou de posture ?
par Marianne Dubé et Colin de la Higuera Marianne Dubé est coordinatrice de la fabriqueREL, un très beau projet à l’échelle du Québec, dont le […]
Partager mes ressources : comment fonctionnent les licences ?
Dans le cadre de notre Groupe Thématique Numérique Intelligence Artificielle & Education Ouverte, en collaboration avec nos collègues d’IMT-Atlantique, l’une de nos missions est de […]
Oui, nous sommes ouverts
Pan sur le bec ! Nos amis Brestois nous ont signalé ces derniers jours que nos articles étaient interdits à la rediffusion puisque pas explicitement […]