ChatGPT et les étudiant·es de Nantes Université
Pendant que les enseignant·es réfléchissons à l’impact des IA génératives, les étudiant·es se sont emparé du sujet et n’hésitent pas à utiliser ChatGPT. Comment ? […]
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Margarida Romero travaille sur l’impact de l’IA à l’école. Elle mène ses activités dans le cadre du LINA, laboratoire de l’Université de Nice et, ces […]
Pour accéder au manuel (en français, anglais, allemand, italien et slovène) c’est ici : https://www.ai4t.eu/textbook Et pour un accès direct à la version française : […]
Aujourd’hui, nous vous proposons une rétrospective de l’année 2023, pour l’équipe de la Chaire RELIA. En 2021 et 2022, nous vous avions proposé un retour […]
Les 18 et 19 janvier prochains se tiendra la “final conference” du projet AI4T. Une occasion pour vous de venir sur place rencontrer l’équipe de […]
En octobre 2022 nous publiions le Manuel Ouvert “Intelligence artificielle pour les Enseignants” dans le cadre du projet européen AI4T. C’est en effet, avec le […]
Fin 2020, nous vous annoncions l’acceptation de notre proposition de groupe thématique numérique “L’impact de l’Intelligence Artificielle à travers l’Éducation Ouverte”.Ce dernier a été co-animé […]
L’objectif de cette expérience, en lien avec ChatPDF et Copula, était de savoir s’il était possible de manipuler un document PDF afin d’induire en erreur […]
[Merci à Barbara Class, qui a écrit dans ce blog, de nous avoir pointé le travail effectué dans son Université. D’avance des excuses sont nécessaires […]
Dans le cadre de la Semaine du libre éducatif, nous avons entre autres organisé deux tables rondes sur les intelligences artificielles génératives, en collaboration avec […]
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