L’IA, l’école, les enseignant.es : partie 2/2
Retour sur la seconde et dernière partie de l’atelier intitulé “l’intelligence artificielle, l’école, les enseignant.es”. Cette dernière a eu lieu le 1er juin, dans le […]
ÉduNum
L’IA, l’école, les enseignant.es : partie 1/2
Nous vous en parlions ici, le 11 mai a eu lieu la première partie de l’atelier intitulé “L’intelligence artificielle, l’école, les enseignants“. Ce dernier fait […]
L’IA arrive dans les écoles : on fait quoi ?
Le 22 mars, une journée de travail sur la thématique “intelligence artificielle et éducation” était organisée par l’Académie de Nantes.Dans le cadre des travaux de […]
Numérique et enjeux de citoyenneté
L’Académie de Nantes organise un événement intitulé “Rencontre académique du numérique”, axé sur le numérique et les enjeux de citoyenneté. Au programme : 4 webinaires […]
Lancement du projet CLARA, déposé auprès du Labex CominLabs
Un cours dont vous êtes le ou la préparateur.rice : lorsque vous avez ce rôle, la première étape est souvent d’aller parcourir le web pour […]
Nuit Blanche des Chercheur.es 2022
La Nuit Blanche des Chercheur.es est un de nos 2-3 événements de médiation favoris. Cette année, nous avions vu gros et travaillé avec deux artistes […]
3e journée de l’EFIA
L’intelligence artificielle et son enseignement est un sujet sérieux. Qui nous intéresse dans le cadre d’AI4T ou du GTnum, mais qui intéresse bien plus globalement […]
Peut-on remplacer un enseignant par un robot ?
Le titre fait référence à une question qui revient systématiquement, quand on parle d’intelligence artificielle et d’éducation. Je l’ai donc choisi pour préparer un exposé […]
L’UNESCO nous accorde une nouvelle Chaire pour 4 ans ! Colin nous en dit plus.
Le 18 octobre 2021, nous avons eu le plaisir d’apprendre que notre Chaire UNESCO est reconduite pour 4 ans ! Ce premier accord a été signé […]
Webinaire International sur l’Éducation Ouverte et son Impact
Le jeudi 9 décembre 2021 a eu lieu le Webinaire International sur l’Éducation Ouverte et son Impact sur : « Innovation, Intelligence Artificielle, Recherche Scientifique […]